La Renta Y Sus Características

La Teoría De La Renta En El Contexto De La Economía Clásica

Fuente: http://es.123rf.com/

La renta es considerada en el modelo teórico de la economía clásica, como uno de los principales componentes del sistema económico, junto con el trabajo y el capital. Sin embargo, llegar a su definición y articulación con los demás componentes del sistema ha supuesto una interesante sucesión de hechos que tienen su punto máximo en el siglo XIX, con la maduracion de la economia politica como una teoria coherente para explicar el funcionamiento del sistema económico del naciente sistema capitalista.

Fuente: http://es.123rf.com/

El tema de la renta fue tratado por Adam Smith como un componente fundamental del sistema teórico que moldeo. De acuerdo con el, "el valor real de todas las mercancías se resuelve, por lo tanto, en tres partes componentes

• Salarios, Utilidades Y Renta: Los salarios, las utilidades y la renta no son las únicas fuentes de ingresos de las diferentes clases de la sociedad, es decir, las formas en que se distribuye el valor de las mercancías, sino que se convierten también en las "tres fuentes originarias de todo valor de cambio".

Del desarrollo de estos postulados, Smith deriva una nueva teoría de la renta expresada de tal manera que esta "entra en la composición del precio de las mercancías de una manera diferente de los salarios y las utilidades. Los salarios y las utilidades altos o bajos son causa de los precios altos o bajos; la renta alta o baja es efecto de estos".

Fuente: http://es.123rf.com/

Así, entonces, se debe entender que la renta no determina el precio sino que esta depende de aquel. En otras palabras la renta no es una causa sino un efecto. "Y es un efecto que sólo se manifiesta si el precio es más que suficiente para pagar salarios y utilidades. La renta es puramente diferencial. Si el precio del producto de la tierra solo basta para compensar el capitalista, la tierra no dará renta; si es mayor, el terrateniente que es un monopolista, podrá privar del excedente al capitalista. El precio dependerá de la demanda con todas sus consecuencias.

La teoría de la renta derivó su componente fundamental (su condición diferencial). En estas condiciones los tenedores de las mejores tierras, que además estaban más cerca de los centros de consumo, eran los principales beneficiarios de la misma. Pero además era claro que la formación de dicha renta estaba ligada a las condiciones de desarrollo del sistema económico de la época, esto es, desde la madura edad media y el feudalismo como expresión económica de la tenencia del poder, hasta el nacimiento del sistema capitalista que transformó todo el tejido social conocido.

Fuente: http://es.123rf.com/

En este periodo de tiempo la tierra y su producido eran tanto la fuente de poder como la fuente de las rentas que dejaban a sus tenedores o usuarios, por la explotación de las mismas, en función de las características propias del sistema económico de la época. En este contexto, es precisamente Marx quien sobrepasa los análisis realizados y avanza considerando el papel que juegan los recursos naturales y las formas de propiedad de los recursos, así como las ventajas que de esta tendencia derivan los dueños de los mismos.

En efecto, la revisión de la formación del concepto, efectivamente, llegó a su madurez con los aportes de este autor quien a su vez fue testigo de un punto de quiebre en la transformación social y económico que daría inicio al modelo fundante de la configuración del sistema económico contemporáneo, y por consiguiente es necesario realizar una pausa antes de emprender análisis adicionales, acordes con la realidad del sistema capitalista que, como se dijo en la introducción, ha basado su gran transformación en la cada vez más eficiente capacidad para utilizar los recursos naturales (incluidos los energéticos) para alimentar las crecientes demandas sociales y por lo tanto productivas.

Fuente: http://es.123rf.com/

Parece oportuno recordar que los pilares fundamentales del sistema capitalista son la propiedad privada como institución fundamental y la competencia de mercado, entendido como la institución más eficiente en la asignación de recursos sociales y económicos. En consecuencia, es claro que la generación de rentas derivadas de la exclusión que otorga la propiedad del suelo como recurso primario y de los recursos naturales existentes en la misma, es una condición que puede ser analizada independientemente del enfoque teórico que se utilice.

Será necesario entonces considerar la evolución del concepto renta, en el contexto de las nuevas formas de producción, para entender como la masiva utilización de los recursos naturales (especialmente los recursos fósiles para suministrar la energía que las máquinas de vapor exigen para su funcionamiento) permite dicha transformación social y económica que, entre fines del siglo XIX y principios del XX, nos entregó un nuevo paradigma para un nuevo orden social y económico: El capitalismo industrial.

La Renta Y El Gasto En La Economía

Fuente: http://es.123rf.com/

"Cuando se juzga lo bien o mal que marcha una economía, lo lógico es observar la renta total que ganan todos sus miembros"

El siguiente material fue tomado de: La Medición De La Renta De Un País

En una economía en su conjunto, la renta debe de ser igual al gasto porque

• Cada transacción tiene un comprador y un vendedor.
• Cada euro gastado por un comprador es un euro ingresado por un vendedor.

Producto Interno Bruto (PIB)

Fuente: http://es.123rf.com/

• Es la medida de la renta y del gasto de una economía
• Es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo.

La Medición Del Producto Interno Bruto

Fuente: http://es.123rf.com/

El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un periodo de tiempo determinado.

• La producción se valora a precios de mercado
• Solo se recoge el valor de los bienes finales, no el de los bienes intermedios (el valor se realiza una vez)
• Se incluyen tanto los bienes tangibles (comida, ropa, coches) como servicios intangibles (cortes de pelo, limpieza domestica, consultas médicas).
• Se incluyen los bienes y servicios producidos en el periodo, no las transacciones de bienes producidas en el pasado.
• Se mide el valor de la producción dentro de los confines geográficos de un país.
• Se mide el valor de la producción que tiene lugar dentro de un periodo específico de tiempo, usualmente un año o un trimestre.

¿Que Se Valora En El PIB?

El PIB incluye todos los bienes y servicios producidos en una economía y vendidos legalmente en los mercados.

¿Que No Se Valora En El PIB?

• El PIB excluye muchos artículos que son producidos y consumidos en los hogares y que nunca entran en los mercados.
• Excluye productos que son vendidos ilícitamente como las drogas.

Otros Indicadores De La Renta

Fuente: http://es.123rf.com/

• Producto Nacional Bruto (PNB)
• Es la renta total percibida por los residentes permanentes de un país (llamados nacionales)
• Se diferencia del PIB porque incluye la renta que ganan nuestros conciudadanos en el extranjero y excluye la que ganan los extranjeros en nuestro país.
• Producto Nacional Neto (PNN)
• Es la renta total de los residentes de un país (PNB) menos las pérdidas derivadas de la depreciación.
• Es el desgaste del stock de equipo y estructuras de la economía. En contabilidad nacional se llama consumo de capital fijo.
• Renta Nacional
• Es la renta total que perciben los residentes de un país en la producción de bienes y servicios.
• Se diferencia del PNN porque excluye los impuestos indirectos (como el IVA) e incluye las subvenciones a las empresas.
• Renta Personal
• Es la renta que reciben los hogares y las empresas que no son sociedades anónimas.
• A diferencia de la renta nacional excluye los beneficios no distribuidos, que es la renta que han percibido las sociedades anónimas pero no se han repartido entre sus propietarios en forma de dividendo.
• Además incluye la renta procedente de intereses que perciben los hogares y las transferencias del Gobierno.
• Renta Personal Disponible
• Es la renta que le queda a los hogares y a las empresas que no son sociedades anónimas tras cumplir sus obligaciones con el estado.
• Es igual a la renta personal menos los impuestos sobre la renta de las personas y ciertos pagos no tributarios.

Los Componentes Del PIB

PIB (Y) es la suma de los siguientes componentes

Fuente: http://ocw.uc3m.es/

• Consumo (C)
• Es el gasto de los hogares en bienes y servicios con la excepción de las compras de nueva vivienda.
• Inversión (I)
• gasto en equipo de capital, existencias y estructuras incluidas las compras de nueva vivienda por parte de los hogares.
• Compras Del Estado (G)
• Gastos de la administración central y de las administraciones regionales y locales en bienes y servicios.
• No incluye las transferencias porque estas no son un pago a cambia de la producción en el ejercicio de bienes o servicios.
• Exportaciones Netas (NX)
• Gasto de los extranjeros en bienes producidos en nuestro país (exportaciones), menos gastos de los residentes en nuestro país en biene extranjeros (importaciones)

Fuente: http://ocw.uc3m.es/

PIB Real Y Nominal

• PIB Nominal: Producción de bienes y servicios valorados a los precios vigentes.
• PIB Real: Producción de bienes y servicios valorada a precios.

Una visión real de la economía precisa ajustar el PIB nominal al real usando el deflactor del PIB.

El Deflactor Del PIB

• El deflactor del PIB mide el actual nivel de precios en relación con el nivel de precios en el año base.
• Nos dice que aumento del PIB nominal es atribuible al aumento de precios y que parte al aumento de la producción.

El deflactor del PIB se calcula de la siguiente manera

Fuente: http://ocw.uc3m.es/

Convirtiendo el PIB nominal en PIB real, de la siguiente forma

Fuente: http://ocw.uc3m.es/

El PIB Real En Los Estados Unidos

Fuente: http://ocw.uc3m.es/

PIB Y El Bienestar Económico

Fuente: http://es.123rf.com/

• El PIB es el mejor indicador del bienestar económico de una sociedad
• El PIB per cápita nos dice cuáles son los ingresos y gastos medios por personas en una economía.
• Un mayor PIB por persona indica un mayor nivel de vida.
• Sin embargo el PIB no es medida perfecta de la felicidad o de la calidad de vida.
• Algunas cosas que contribuyen al bienestar no están incluidas en el PIB
• El valor del ocio
• El valor de un medioambiente limpio
• El valor de casi todas las cosas que tienen lugar al margen del mercado, como el valor del tiempo que los padres gastan con sus hijos o el valor del trabajo voluntario.

Profundizar en

• J. M. KEYNES - CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO
• FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA - IDEAS FUNDAMENTALES Y TALLERES DE APLICACIÓN
• INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA - EL PIB

Read More

La Elasticidad Como Herramienta De Análisis Económico

Tres Aplicaciones De La Oferta, La Demanda Y La Elasticidad

Fuente: http://es.123rf.com/

¿Pueden ser las buenas noticias para la agricultura malas para los agricultores?¿Porque la organización de Países Exportadores De Petróleo (ODEP) no pudo mantener alto el precio del petróleo?¿Aumenta la delincuencia relacionada con las drogas cuando se prohíben estas, o disminuye? A primera vista, podría parecer que estas preguntas tienen poco en común. Sin embargo, las tres se refieren a los mercados, y todos los mercados están sujetos a las fuerzas de la oferta y la demanda. Aquí aplicamos los versátiles instrumentos de la oferta, la demanda y la elasticidad para responder a estas preguntas aparentemente complejas.

¿Pueden ser las buenas noticias para la agricultura malas para los agricultores?

Fuente: http://es.123rf.com/

¿Que ocurre con los agricultores que cultivan trigo y con el mercado de trigo cuando los agrónomos universitarios descubren un nuevo híbrido del trigo que es más productivo que las variedades existentes? 

En primer lugar, averiguamos si se desplaza la curva de la oferta o la de la demanda. En segundo lugar, averiguamos en qué sentido se desplaza la curva. En tercer lugar, utilizamos el gráfico de oferta y demanda para ver cómo varía el equilibrio del mercado.

Fuente: http://es.123rf.com/

En este caso, el descubrimiento del nuevo híbrido afecta a la curva de la oferta. Como aumenta la cantidad de trigo que puede producirse en cada acre de tierra, ahora los agricultores están dispuestos a ofrecer más trigo a un precio dado. En otras palabras, la curva de oferta se desplaza hacia la derecha.

La curva de la demanda no varía porque la introducción de un nuevo híbrido no afecta el deseo de los consumidores de comprar productos de trigo a un precio dado.

En la siguiente figura se muestra un ejemplo de un cambio de este tipo. Cuando la curva de oferta se desplaza de S1 a S2, la cantidad vendida de trigo aumenta de 100 a 110 y su precio baja de $3 a $2.

Fuente: https://economiailetrada.wordpress.com

Pero ¿mejora el bienestar de los agricultores como consecuencia de este descubrimiento? Para responder a esta pregunta, veamos en primer lugar que ocurre con el ingreso total que perciben los agricultores.

• El hibrido les permite producir más trigo (Q aumenta)
• Cada quintal de trigo se vende por menos (P baja)
• El ingreso total aumenta o disminuye dependiendo de la elasticidad de la demanda. 

En la práctica, la demanda de algunos productos alimenticios básicos, como el trigo, es normalmente inelastica, pues estos articulos son relativamente baratos y tienen pocos sustitutos buenos. 

Como la demanda de trigo es inelastica, el aumento de la cantidad vendida de 100 a 110 es proporcionalmente menor que el descenso del precio de $3 a $2. Como consecuencia, el ingreso total de los agricultores disminuye de $300 ($3 x 100) a $220 ($2 x $110).

¿Porque la ODEP no pudo mantener alto el precio del petróleo?

Fuente: http://360radio.com.co/

Muchos de los acontecimientos que más han perturbado las economías de todo el mundo en las últimas décadas tuvieron su origen en el mercado mundial del petróleo. En la década de 1970, los miembros de la Organización de Países Exportadores de Petróleo (ODEP) decidieron subir el precio mundial del petróleo con el fin de aumentar su renta. Estos países lograron su objetivo reduciendo conjuntamente la cantidad ofrecida de petróleo. 

Entre 1973 y 1974, el precio del petróleo (ajustado para tener en cuenta la inflación general) subió más de un 50%. Unos pocos años más tarde, la ODEP volvio hacer lo mismo. El precio subió un 14% en 1979, un 34% en 1980 y un 34% en 1981.

Fuente: https://www.vistaalmar.es

Sin embargo, la ODEP tuvo dificultades para mantener alto el precio. Entre 1982 y 1985, este bajo ininterrumpidamente alrededor de un 10% por año. La insatisfacción y la desorganización pronto se adueñaron de los países de la ODEP. En 1986 desapareció totalmente la cooperación entre ellos y el precio del petróleo cayó un 45%. En 1990, el precio (ajustado para tener en cuenta la inflación general) se encontraba de nuevo en el nivel en el que comenzó en 1970, y se ha mantenido en ese bajo nivel durante la mayor parte de la década de 1990.

Este episodio muestra que la oferta y la demanda pueden mostrar un comportamiento distinto a corto plazo y a largo plazo. A corto plazo, tanto la oferta como la demanda de petróleo son relativamente inelasticas. La oferta es inelastica porque la cantidad de reservas conocidas de petróleo y la capacidad de extracción no pueden alterarse rápidamente. La demanda es inelastica porque los hábitos de compra no responden inmediatamente a las variaciones del precio. 

Fuente: https://economiailetrada.wordpress.com

Cuando disminuye la oferta de petróleo, la respuesta depende del horizonte temporal. A corto plazo, la oferta y la demanda son relativamente inelasticas, como en el panel (a). Por lo tanto, cuando la curva de oferta se desplaza de S1 a S2, el precio sube significativamente. En cambio, a largo plazo, la oferta y la demanda son relativamente elásticas, como en el panel (b). En este caso, un desplazamiento de la misma magnitud de la curva de oferta (de S1 a S2) provoca una subida menor del precio.

¿Aumenta la delincuencia relacionada con las drogas cuando se prohíben estas, o disminuye?

Fuente: http://es.123rf.com/

Un persistente problema que tiene nuestra sociedad es el consumo de drogas ilegales, como la heroína, la cocaína y el crack. El consumo de drogas produce algunos efectos negativos. En primer lugar, la drogadicción puede arruinar la vida de los drogadictos y de su familia. En segundo lugar, los drogadictos recurren a menudo al robo y a otros delitos violentos para conseguir el dinero necesario para pagarse su hábito. 

Supongamos que el gobierno aumenta el número de agentes federales dedicados a luchar contra las drogas. ¿Que ocurre en el mercado de drogas ilegales?. En primer lugar, se pregunta si se desplaza la curva de oferta o la de la demanda. En segundo lugar, examinamos el sentido de desplazamiento. En tercer lugar, vemos cómo afecta el desplazamiento al precio y a la cantidad de equilibrio.

Fuente: http://es.123rf.com/

Aunque el objetivo de la prohibición de las drogas es reducir su consumo, afecta directamente a los narcotraficantes más que a los compradores. Cuando el gobierno impide que entren algunos drogas en el país y detiene a más narcotraficantes, eleva el coste de la venta de drogas y, por lo tanto, reduce la cantidad ofrecida a cualquier precio dado. La demanda de drogas, la cantidad que quieran adquirir los compradores a un precio dado cualquiera no varía.

Fuente: https://economiailetrada.wordpress.com

La prohibición de las drogas reduce su oferta de S1 a S2, como en el panel (a). Si su demanda es inelastica, la cantidad total pagada por los drogadictos aumenta, aun cuando disminuya el nivel de consumo de las drogas. En cambio, la educación sobre las drogas reduce su demanda de D1 a D2 como en el panel (b). Como disminuye tanto el precio como la cantidad, también disminuye la cantidad pagada por los drogadictos.

Read More

La Teoría Keynesiana

John M. Keynes 

Fuente: http://www.elviejotopo.com/

Su obra capital es "La Teoría General Del Empleo, El Interés Y El Dinero" la cual pasará a constituir una nueva rama de la economía conocida como Macroeconomía. 

Fuente: http://www.socialhizo.com/

Los principios fundamentales de la economía keynesiana se pueden concretar en los puntos siguientes: 

• Al estudiar los determinantes inmediatas de la renta y el empleo, expuso que existía una importante interrelación entre la Renta Nacional y los Niveles de Empleo. Los determinantes inmediatos son los gastos en consumo e inversión, el Gasto Público constituye una adición al gasto total. 
• La situación de pleno empleo es solo un caso especial; el caso más general y característico es el de equilibrio con desempleo. Cuando el consumo y la inversión resulta insuficiente para mantener el pleno empleo. El estado debería ser la fuente de gasto a la que se acuda como ultimo recurso. 
• El segundo grupo de componente del sistema Keynesiano lo constituyen los determinantes últimos de la renta y del empleo, o los determinantes del consumo e inversión. El nivel de consumo varía con la renta mientras que ésta varía, porque cambia la inversión o el gasto público y lo hace de forma multiplicativa: si la inversión aumenta, la Renta se incrementará en un múltiplo de esta cantidad. 
• Defendía que la inversión estaba determinado por
• La tasa de interés y la eficacia marginal del capital, o tasa de rendimiento esperado sobre el costo de las nuevas inversiones. 
• La eficacia marginal del capital depende de las expectativas antes los beneficios futuros y del precio de oferta de los activos de capital.
• La tasa de interés la definía como una recompensa al sacrificio de la liquidez, y por eso depende de las preferencias por la liquidez. 
• El deseo de mantener la riqueza en forma de activos financieros líquidos, y de la cantidad de dinero en circulación mas depósitos. 
• Las tres influencias psicológicas fundamentales sobre la renta y el empleo son: la propensión al consumo, el deseo de activos líquidos y la tasa de beneficio esperado de las nuevas inversiones. 
• La tesis fundamental de Keynes es que el sistema de mercado libre o laissez faire ha quedado anticuado y que el estado debe intervenir activamente para fomentar el empleo, forzando la tasa de interés a la baja (también estimulando la inversión) y redistribuyendo la renta con objeto de aumentar los gastos de consumo. 
• Otorga al estado un vasto papel para estabilizar la economía en el nivel de pleno empleo. 

Profundizar en

• LA TEORÍA GENERAL DE KEYNES Y LA MACROECONOMÍA MODERNA
• EL PENSAMIENTO ECONOMICO - JOHN MAYNARD KEYNES (DR. EDUARDO ESCARTIN)
• ¿QUE ES LA ECONOMÍA KEYNESIANA? - SARWAT JAHAN (JHONS HOPKINS UNIVERSITY)

Read More

La Economía Marginalista

Introducción

Fuente: http://tareainformatica.galeon.com/

El enfoque marginalista centra su análisis en las decisiones de los sujetos económicos individuales, y en las condiciones y precios del mercado. Además, presenta un sistema económico basado en la mas estricta competencia, con referencia ocasionales al monopolio puro. Existen empresarios individuales e independientes, hay muchos compradores y muchos vendedores; los productos son homogéneos, los precios son uniformes y la publicidad no existe.

Fuente: http://economiaunipanamerica.blogspot.com.co/

Características

• La escuela de análisis marginal hizo notables contribuciones a la teoría económica, en cuanto a sistematización y formalización. 
• Sus representantes más significativos fueron Jevons, Williams Stanley (1835-1882), Menger, Karl (1841-1921) y Walras, Marie Espirit León (1834-1910). Los trabajos de estos autores se caracterizaron por la construcción de modelos abstractos desarrollados con una considerable dosis de técnicas matemáticas y por el reconocimiento de la importancia del análisis marginal, y su aplicación progresiva a todas las partes de la teoría microeconómica. 
• Sus aportes abarcaron temas como Investigación del Equilibrio y Análisis Económico, Utilidad, Valor, Cambio y Distribución de los Bienes, Expresión Matemática de las Leyes del Mercado, Tipificación de los Bienes, entre otros. Sin embargo, su contribución más significativa lo constituye el concepto de marginalidad.
• La demanda pasó a ser la fuerza predominante en la determinación de los precios. 
• Bajo el enfoque marginalista la economía se hizo subjetiva y psicológica. La demanda depende de la utilidad marginal (es decir, la utilidad que genera la última unidad consumida). 
• Los costos de la producción incluyen no sólo los factores productivos, sino además incorpora el costo que supone crear y dirigir una empresa, y ahorrar el dinero para constituir el capital. 
• Los marginalista creían que las fuerzas económicas tienden generalmente a hacia un equilibrio de fuerzas opuestas. 

Profundizar en

• LA ACEPTACIÓN DE LA TEORÍA MARGINALISTA (CLAUDIA LEAL)
• ESCUELA MARGINALISTA (TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR)
• HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO - EL MARGINALISMO (DR. EDUARDO ESCARTIN)

Read More

La Economía Marxista

Introducción

Fuente: http://infed.org/

La base de la teoría de Marx la constituye su análisis de la historia, en el que postula que: "En toda sociedad, entre cuantas han aparecido en la historia, la división en clases esta determinada por aquello que se produce y por la forma en que se intercambia la producción. Las causas ultimas de todo los cambios sociales, pacíficos o no, hay que buscarlas no en las mentes de los hombres, sino en las mutaciones experimentadas por los métodos de producción y de intercambio" Carl Marx

Fuente: http://educar.doncomos.com/

Características

• La producción y el intercambio de productos constituyen la base de todo orden social
• Se debe descubrir las leyes del movimiento de la sociedad capitalista, para luego señalar, lo que serian los cursos rectificatorios a seguir.
• Se buscaba demostrar como el capitalismo explotaba necesariamente a la clase trabajadora y que esta explotación conduciría inevitablemente a su destrucción.
• Se distingue entre los conceptos de fuerza de trabajo y tiempo de trabajo. La fuerza de trabajo hace referencia a la capacidad del hombre para el trabajo; el tiempo de trabajo es el proceso real y la duración del trabajo.
• El empresario paga al trabajador una cantidad igual al valor de su fuerza de trabajo, pero este pago equivale solo a una parte de la producción diaria del trabajador y, por tanto, solo a parte del valor que este produce.
• La clave de la explotación, en este sistema, esta en el hecho de que existe una diferencia entre el salario que recibe un trabajado y el valor del producto que produce. Marx lo denomina "Plusvalía"

Alfred Marshall (1842 - 1924)

Fuente: http://alchetron.com/

• Definió el precio de mercado con los elementos de demanda-oferta efectuándolo por la intersección de la oferta y la demanda. 
• Suponía que los empresarios buscaban racionalmente el máximo beneficio, lo que implica minimizar los costos. Cualquier volumen de producción deseado podría obtenerse con varias combinaciones diferentes de factores productivos, por lo que el empresario seleccionará la combinación de más bajo costo.
• Los rendimientos de escala creciente, asociados a la aplicación de tecnologías avanzadas, podrían originar ciertas complicaciones. 
• Las economías de escala implican que un pequeño número de grandes productores podía funcionar a costos medios más bajos produciendo la misma cantidad que un gran número de pequeñas empresas, quedando en entredicho las premisas de un mercado competitivo. 
• Las ventas de cada empresa estaban limitadas al mercado particular, lenta y costosamente adquirido, y aunque la producción pudiese aumentarse muy rápidamente, no ocurriría lo mismo con las ventas. 
• La expansión de la empresa más allá de sus límites naturales la expondría también a la competencia de sus rivales, sosteniendo que era improbable que las economías de escala representan un serio desafío para el mantenimiento del orden competitivo.

Profundizar en

• LA TEORÍA ECONÓMICA DE MARX - COLECCIÓN INTRODUCCIÓN AL MARXISMO
• EL PENSAMIENTO VIVO DE KARL MARX
• MARX - CONTRIBUCIÓN A LA CRITICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA

Read More

La Escuela Clasica

Introducción

Fuente: https://redcomunismo.blogspot.com.co

El alcance de la ciencia económica se amplio de manera considerable cuando Smith subrayo el papel del consumo sobre el de la producción.

Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel general de vida del conjunto de la comunidad, defendía que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.

En el lado opuesto, Malthus, en su conocido e influyente ensayo sobre el Principio de la Población (1798), planteaba la nota pesimista de la Escuela Clásica, al afirma que las esperanzas de mayor prosperidad se escollarían contra la roca de un excesivo crecimiento de la población. 

Fuente: http://felicitacionesdenavidadoriginales.com/

Según Malthus, los alimentos solo aumentaban adecuándose a una progresión aritmética, mientras que la población se duplicaba cada generación. Salvo que esta tendencia se controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie.

Características

• El periodo de vigencia clásica puede situarse entre 1776, año en que se publica la Riqueza De Las Naciones de Adam Smith, y 1871, cuando aparecen las obras claves de los marginalistas.
• La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico, por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa personal y el control individual de la empresa.

Fuente: http://www.ekonomicos.com/

Los rasgos fundamentales del Pensamiento Clásico

• La norma básica fue el "Laissez Faire": El mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y la distribución de la renta.
• A excepción de David Ricardo, destacan la existencia de una armonía de intereses, cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, servia a los intereses superiores de la sociedad.
• Se defendía a los hombres de negocios, pues eran los que realizaban la acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento económico. 
• Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.
• Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector publico, el que se traducía en despilfarro y corrupción.

Adam Smith (1723 - 1790)

Fuente: http://www.biography.com/

Sin duda el aporte fundamental, lo constituye su celebre obra "Naturaleza y Causa De La Riqueza De Las Naciones" (1776). Sus ideas fundamentales pueden resumirse en los siguientes puntos

• El funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia. El empresario se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender sus mercancías a un precio próximo al costo de la producción; ello lo obliga a ser lo mas eficiente posible de modo de mantener sus costos bajos y permanecer en condiciones competitivas.
• Defensor del "Dejen hacer, Dejen pasar" (Laissez Faire), en cuanto a la no intervención del gobierno en los asuntos económicos. Para promover el bienestar, los mejores medios son el estimulo del propio interés y el desarrollo de la competencia.
• El análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa sobre la teoría de la acumulación, sostiene que la distribución del ingreso se distribuye entre las diversas clases sociales y, de manera preferente, entre capitalistas y los terratenientes.
• La fuerza de trabajo asalariada no recibe lo suficiente para permitirles excedente alguno sobre sus necesidades, mientras que los otros dos grupos sociales si podrían tener fondos suficientes para financiar inversiones y para sostener sus niveles de vida normales.
• Dicho excedente podría destinarse a la ampliación del consumo, pero el resultado para la sociedad seria mejor si dicho excedente de fondos se ahorrara, las rentas se convertirían en fondos que mas tarde ampliarían la producción, podría considerarse como el determinante básico del ritmo de acumulación y, a su vez, de la tasa de expansión económica.
• Destaco los efectos de la acumulación de los beneficios de los empresarios pues se reinvierten en maquinarias, lo que permitirá mayores posibilidades de división del trabajo y de aumentos de la producción y, por tanto, conducirá a una mayor riqueza.
• Las ideas expuestas harían que el sistema económico funcionara de manera independiente del gobierno o de las personas, como si una "mano invisible" regulase el sistema.

La Mano Invisible

Fuente: https://cspoliticasadamsmith.wordpress.com

• Se esboza como una caracterización del modo en que funcionan los mercados. 
• No solo asigna las tareas, sino que dirige a las personas en su elección de ocupación y hace que se tengan en cuenta las necesidades de la sociedad. 
• El mercado regula cuáles son las mercancías que han de producirse, la esencia de la economía de mercado es que en él todo se convierte en mercancías, con un precio, y que la oferta de estas mercancía es sensible a los cambios que ellos experimenten. 
• Es el mercado el que decide la cantidad de bienes que se producen, La demanda por estos bienes incentiva a los productores, posibilidades de obtener más beneficios, aumentando la producción de dichos bienes. Estas interrelaciones de consumidores y productores determinan, la cantidad de bienes que se producen. 

David Ricardo (1772 - 1823)

Fuente: http://marketingenmente.com/

Ricardo constituye uno de los pilares de la escuela clásica, y desplazo el énfasis desde la producción a la distribución, punto de partida para el estudio posterior del Comercio Internacional. 

Los aspectos mas significativos de su indignación y aporte son los siguientes

• Descubrir la base que permite del intercambio entre las mercancías y las relaciones que de el se generan, interesándose por los precios relativos mas que por los absolutos, en atención a que las mercancías obtiene su valor de dos fuente: de su escasez y de la cantidad de trabajo necesario para obtenerlas.
• Su análisis de la renta de la tierra y el desarrollo de la teoría de los costos comparativos, fueron sus contribuciones mas significativas al mundo de la economía.
• Las diferencias en la calidad de la tierra determinaría que, si bien los propietarios de la tierras fértiles obtendrían rentas cada vez mas altas, la producción en las de peor calidad generaría solo lo justo para cubrir los cosos, sin lugar a la renta.
• El crecimiento de la población acompañaba a la expansión económica, y que esta expansión generaría un aumento de las necesidades de alimentos, la que solo podía satisfacerse a costos mas altos.
• A fin de mantener los salarios reales a su nivel anterior, seria necesarios salarios monetarios mas altos, lo cual haría diminuir la participación de los beneficios en el producto.
• El proceso de expansión económica podía atentar contra sus propios cimientos; la acumulación de capital a partir de los beneficios, generaría el estado estacionario, en el que no habría crecimiento.
• Desarrollo la teoría de los costos comparativos defendiendo que cada país debería especializarse en aquellos productos que tuvieren un costo comparativo mas bajo e importar aquellos cuyo costo comparativo fuera mas elevado. (Política De Libre Comercio Ricardiana): "Según esta política, cada país debe dedicar su capital y trabajo a aquellas actividades productivas que les resulten mas beneficiosas. De esta forma, se distribuye el trabajo con la mayor eficiencia y aumenta al mismo tiempo la cantidad total de bienes, lo que contribuye el bienestar general"

Robert T. Malthus (1766 - 1834)

Fuente: http://www.biografiasyvidas.com/

Contemporáneo y adversario intelectual de Ricardo, centro su análisis económico centrado en la población, cuyo pensamiento se expone en "Ensayo sobre el Principio de la Población". Sus principales puntos pueden ser resumidos de la siguiente manera

• La población tiene a crecer de acuerdo a una progresión geométrica, en tanto que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética.
• Lo anterior genera la necesidad de regular dicho crecimiento explosivo.
• En este contexto, situaciones como las guerras, epidemias, catástrofes naturales resultaría como factores regulatorios, y por lo tanto necesarios.
• La dispar asignación de recursos productivos podría generar un "atascamiento general", en cuanto a que se produjera una inundación de mercancías sin posibles compradores. 
• Se reconocían dos grupos de bienes: los necesarios o esenciales, y los superfluos o no esenciales, debiéndose a orientar los recursos productivos a los primeros, sobre los cuales nunca habría saturacion en su producción. 
• Los excedentes que quedaban en manos de los terratenientes o capitalistas (Smith y Ricardo) y los recursos del Estado, recomendaba su orientación, a la ejecución de obras publicas y actividades similares, a objeto de incrementar la demanda agregada.

Escuela Clásica III

Los Principios De Economía Política De Mill constituyeron el centro de esta ciencia hasta finales del siglo XIX. Aunque Mill aceptaba las teorías de sus predecesores clásicos, confiaba mas en la posibilidad de educar a la clase obrera para que limitase su reproducción de lo hacían Ricardo y Malthus.

Fuente: https://www.ecured.cu

Además, Mill era un reformista que quería grabar con fuerza las herencias, e incluso permitir que el gobierno asumiera un mayor protagonismo a la hora de proteger los niños y a los trabajadores. Fue muy critico con las prácticas que desarrollaban las empresas y favorecía la gestión cooperativa de las fábricas por parte de los trabajadores.


Profundizar en

• ADAM SMITH Y LA ESCUELA DE LA ECONOMÍA CLÁSICA INGLESA
• MICROECONOMIA - LOS ECONOMISTAS CLÁSICOS
• PRIMER ENSAYO SOBRE LA POBLACIÓN (MALTHUS)
• ADAM SMITH - LA RIQUEZA DE LAS NACIONES
• HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO - JOHN STUART MILL

Read More

La Fisiocracia

Introducción

Fuente: http://economichistoryfusa2015.blogspot.com.co/

Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. El fundado de la escuela, Francois Quesnay, era medico de cabecera en la corte del rey Luis XV. Su libro mas conocido, Tableau Economique (1758), intentaba establecer los flujos de ingresos en una economía, anticipándose a la contabilidad nacional.

Fuente: https://es.wikipedia.org

Creada en el siglo XX. Según los fisiocratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisiocratas eran partidarios del libre comercio. También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria. 

Fuente: http://fundacionorotava.es/

Características

• Los fisiocratas sostienen que el principal derecho natural del hombre consiste en el disfrute de los resultados de su trabajo, siempre que tal disfrute pueda armonizarse con los derechos delos demás
• Los gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente imprescindible para proteger la vida, la propiedad y mantener la libertad de contratación.
• Para los fisiocratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás. 
• Lo anterior incrementaría la proporción perteneciente a los terratenientes, el excedente se destinaría posteriormente a elaborar y consumir productos manufacturados con lo cual aumenta la demanda y la riqueza de la nación.
• Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción, y no de la cantidad de oro y plata que poseyeran, por lo cual centrarán en el estudio no en el dinero, sino en las fuerzas reales que permiten el desarrollo económico.

Profundizar en

• HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO - LA FISIOCRACIA (DR. EDUARDO ESCARTIN)
• FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS DEL HOMBRE - LOS FISIOCRATAS
• EL PAPEL DE LA FISIOCRACIA EN NUESTROS DIAS

Read More

El Mercantilismo

Introducción

Fuente: http://decomercioencolombia.blogspot.com.co/

Los mercantilistas daban por sentado que su país estaría siempre en guerra con otros, o preparándose para la próxima contienda. Si tenían oro y plata, los dirigentes podrían pagar a mercenarios para combatir, como hizo el rey jorge III de Inglaterra durante la guerra de la independencia estadounidense. En caso de necesidad, el monarca también podría comprar armas, uniformes y comida para los soldados.

Características

• El desarrollo de los modernos nacionalismos a los largo del siglo XVI desvió la atención de los pensadores de la época hacia como incrementar la riqueza y el poder de los estados nacionales.
• La política económica que imperaba en aquella época, el mercantilismo, fomentaba el abastecimiento de las naciones. Esta doctrina económica impero en Inglaterra y en el resto de Europa Occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
• Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese. 
• Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por España en el continente americano, una nación solo podía aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo mas productos a otros países de los que compraba.
• El conseguir una balanza de pagos con saldo positivo implicaba que los demás países tenían que pagar la diferencia con oro y plata.

Jean. B. Colbert (1619 - 1683). Ministro de luis XIV, institucionalizo la exportación de productos franceses para crear oro y a cuyos efectos desarrollo de forma muy importante la industria gala. Esta preocupación mercantilista por acumular metales preciosos también afectaba a la política interna.

Fuente: http://history.info/

• Era imprescindible que los salarios fueran bajos y que la población creciese. Una población numerosa y mal pagada produciría muchos bienes a un precio lo suficientemente bajo como para poder venderlos en el exterior.
• Se obligaba a la gente a trabajar jornadas largas, y se consideraba un despilfarro el consumo de te, ginebra, tejidos de seda, entre otros.

Adicionalmente,

• Derivado de su expansión militar e incipiente desarrollo manufacturero, como complemento de la producción clásica de la agricultura, se incremento notablemente el comercio internacional.
• Como consecuencia de lo anterior emergieron, de manera natural, tres cuestiones fundamentales que generaba esta lucrativa actividad comercial
• El monopolio de exportación
• El problema de los cambios y su derivación
• La balanza comercial
• No existe una economía monetaria, el valor residía normalmente en la acumulación de metales preciosos como el oro y la plata.

Profundizar en

• EL MERCANTILISMO - PRIMERAS MANIFESTACIONES (DR. EDUARDO ESCARTIN)
• LA ECONOMÍA MERCANTILISTA - EL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN
• TEORÍA ECONÓMICA Y FORMACIÓN DEL ESTADO NACIÓN

Read More

Escuelas Del Pensamiento Economico

Introducción

Fuente: http://www.monografias.com/

Estas escuelas, describen la variedad de enfoques que a lo largo de la historia de la teoría económica, la cual ha pretendido explicar el comportamiento de los agentes económicos y de la economía en general.

Precedentes

• Las cuestiones económicas han preocupado a muchos intelectuales a los largo de los siglos. En la antigua Grecia, Aristoteles y Platon disertaron sobre los problemas relativos a la riqueza, la propiedad y el comercio.

Fuente: http://civilizaciongriega200.blogspot.com.co/

• Durante la Edad Media predominaron las ideas de la iglesia, se impuso el Derecho Canónico, que condenaba la usura (el cobro de intereses abusivos a cambio de efectivo) y consideraba que el comercio era una actividad inferior a la agricultura.

Fuente: http://cultura.elpais.com/

Profundizar en

• LA SOCIEDAD, LA ECONOMIA Y EL PODER EN LA EUROPA FEUDAL
• LA ECONOMÍA DE ARISTOTELES
• HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL EN LA EDAD MEDIA - HENRI PIRENNE

Read More

Las Graficas Como Herramientas De Análisis Economico

Las Representaciones Gráficas

Fuente: http://es.123rf.com/

Muchos de los conceptos que estudian los economistas pueden expresarse con cifras (el precio, la cantidad, el coste, etc.) A menudo estas variables económicas están relacionadas entre si. Cuando sube el precio de los plátanos, los consumidores compran menos. Las relaciones entre las variables pueden expresarse por medio de gráficos.

Fuente: http://es.123rf.com/

Los gráficos cumplen dos fines

• En primer lugar, cuando se desarrollan teoría económicas, los gráficos permiten expresar visualmente ideas que podrían resultar menos claras si se describieran con ecuaciones o con palabras.
• En segundo lugar, cuando se analizan datos económicos, los gráficos permiten averiguar como están relacionadas, en realidad, las variables en el mundo, independientemente de que trabajemos con teorías o con datos.

La información numérica puede expresarse gráficamente de muchas maneras, del mismo modo que un pensamiento puede expresarse verbalmente de muchas formas.

Gráficos De Una Única Variable

Nota: Los siguientes gráficos son independientes a las afirmaciones.

• El Gráfico De Barras: Son útiles para resumir variables categóricas, Por ejemplo, se puede utilizar un gráfico de barras para comparar el indicador de la renta media, llamado PIB real per capita, de tres países. La altura de cada barra representa la renta media de cada país.

Fuente: https://technet.microsoft.com

• El Gráfico De Lineas O Series Temporales: Puede utilizar un gráfico de lineas para resumir variables categóricas, en cuyo caso es similar a un gráfico de barras. Los gráficos de lineas son útiles para representar por ejemplo, el aumento que ha experimentado la productividad en el sector de las empresas americanas con el paso del tiempo. La altura de la linea muestra la producción anual por hora. Probablemente el lector ya habrá visto gráficos similares en los periódicos y las revistas.

Fuente: https://technet.microsoft.com

• El Gráfico De Tarta O De Sectores: Es útil para comprar proporciones. Por ejemplo, muestra como esta repartida la renta total de Estados Unidos entre las fuentes de renta, incluida la remuneración de los asalariados, los beneficios de las empresas, etc. Un trozo de la tarta representa la proporción del total que corresponde a cada fuente.

Fuente: http://sintinta.com.ar/

Gráficos De Dos Variables: El Sistema De Coordenadas

Fuente: http://es.123rf.com/

Son útiles para mostrar como evoluciona una variable o como varia de unas personas a otras, la información que pueden transmitirnos es limitada. Estos gráficos solo suministran información sobre una única variable. A lo economistas suelen interesarles las relaciones entre las variables, por lo que han de poder mostrar dos variables en un mismo gráfico. El sistema de coordenadas lo permite.

Supongamos que queremos examinar la relación entre el tiempo de estudio y la calificación media obtenida. Debemos registrar un par de cifras de cada uno de los estudiante de la clase: el numero de horas semanales dedicadas al estudio y la calificación media. Estas cifras pueden colocarse entonces entre paréntesis por pares ordenados y aparecer como un único punto en el gráfico. Por ejemplo, Alberto E. esta representado por el par ordenado (25 horas/semana 3,5 puntos), mientras que su "despreocupado" compañero de clase Alfredo E. esta representado por el par ordenado (5 horas/semana 2,0 puntos).

Estos pares ordenados pueden representarse gráficamente en una retícula bidimensional. La primera cifra de cada par ordenado, llamada abscisa, indica la posición horizontal del punto. La segunda, llamada ordenada, indica la posición vertical del punto. El punto que tiene tanto una abscisa igual a cero se conoce con el nombre de origen. Las dos coordenadas del par ordenado indican donde se encuentra situado el punto en relación con el origen: x unidades a la derecha del origen e y unidades por encima de el.

Fuente: https://economiailetrada.wordpress.com

La calificación media se mide en el eje de coordenadas, y el tiempo de estudio, en el de abscisas. Alberto E., Alfredo E. y sus compañeros de clase están representados por diversos puntos. Vemos en el gráfico que los estudiantes que estudian mas tienden a tener mejores calificaciones.

Las Curvas En El Sistema De Coordenadas

Fuente: http://www.imagui.com/

Los estudiantes que estudian mas tienden a obtener mejores calificaciones, pero también hay otros factores que influyen en ellas. Por ejemplo, la preparación previa es un importante factor, al igual que el talento, la atención prestada por los profesores e incluso el tomar un buen desayuno. Un diagrama de puntos dispersos como el de la figura anterior no intenta aislar la influencia del estudio en la calificación de la influencia de otras variables. Sin embargo, a menudo los economistas prefieren observar como afecta una variable a otra manteniendo todo lo demás constante. 

Causa Y Efecto

Fuente: http://www.nacion.com/

Los economistas suelen emplear gráficos para exponer un argumento sobre el modo de funcionamiento de la economía. En otras palabras, utilizan gráficos para indicar como una serie de acontecimientos causa otra. Con un gráfico como la curva de demanda, no cabe duda de cual es la causa y cual el efecto. 

El primer problema estriba en que es difícil mantener todo lo demás constante cuando se mide el efecto que produce una variable en otra. Si no somos capaces de mantener constantes las variables, podemos pensar que una de las que aparecen en nuestro gráfico es la causa de las variaciones de la otra, cuando, en realidad, esas variaciones son causadas por una tercera variable omitida que no se representa en el gráfico. Aun cuando hayamos identificado las dos variables correctas que debemos examinar, podemos encontrarnos con otro problema: la causalidad inversa. En otras palabras, podemos llegar a la conclusión de que A es la causa de B, cuando, en realidad, B es la causa de A. Las trampas de la variable omitida y de la causalidad inversa nos obligan a proceder con cautela cuando utilizamos gráficos para extraer conclusiones sobre las causas y los efectos.

Profundizar en

• ECONOMÍA PARA NO ECONOMISTAS - DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
• GRÁFICOS Y DIAGRAMAS

Read More