jueves, 26 de febrero de 2015

La Teoría Keynesiana

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John M. Keynes 



Su obra capital es "La Teoría General Del Empleo, El Interés Y El Dinero" la cual pasará a constituir una nueva rama de la economía conocida como Macroeconomía. 



Los principios fundamentales de la economía keynesiana se pueden concretar en los puntos siguientes: 
  • Al estudiar los determinantes inmediatas de la renta y el empleo, expuso que existía una importante interrelación entre la Renta Nacional y los Niveles de Empleo. Los determinantes inmediatos son los gastos en consumo e inversión, el Gasto Público constituye una adición al gasto total. 
  • La situación de pleno empleo es solo un caso especial; el caso más general y característico es el de equilibrio con desempleo. Cuando el consumo y la inversión resulta insuficiente para mantener el pleno empleo. El estado debería ser la fuente de gasto a la que se acuda como ultimo recurso. 
  • El segundo grupo de componente del sistema Keynesiano lo constituyen los determinantes últimos de la renta y del empleo, o los determinantes del consumo e inversión. El nivel de consumo varía con la renta mientras que ésta varía, porque cambia la inversión o el gasto público y lo hace de forma multiplicativa: si la inversión aumenta, la Renta se incrementará en un múltiplo de esta cantidad. 
  • Defendía que la inversión estaba determinado por
    • La tasa de interés y la eficacia marginal del capital, o tasa de rendimiento esperado sobre el costo de las nuevas inversiones. 
    • La eficacia marginal del capital depende de las expectativas antes los beneficios futuros y del precio de oferta de los activos de capital.
    • La tasa de interés la definía como una recompensa al sacrificio de la liquidez, y por eso depende de las preferencias por la liquidez. 
    • El deseo de mantener la riqueza en forma de activos financieros líquidos, y de la cantidad de dinero en circulación mas depósitos. 
    • Las tres influencias psicológicas fundamentales sobre la renta y el empleo son: la propensión al consumo, el deseo de activos líquidos y la tasa de beneficio esperado de las nuevas inversiones. 
  • La tesis fundamental de Keynes es que el sistema de mercado libre o laissez faire ha quedado anticuado y que el estado debe intervenir activamente para fomentar el empleo, forzando la tasa de interés a la baja (también estimulando la inversión) y redistribuyendo la renta con objeto de aumentar los gastos de consumo. 
  • Otorga al estado un vasto papel para estabilizar la economía en el nivel de pleno empleo. 

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La Economía Marginalista

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Introducción



El enfoque marginalista centra su análisis en las decisiones de los sujetos económicos individuales, y en las condiciones y precios del mercado. Además, presenta un sistema económico basado en la mas estricta competencia, con referencia ocasionales al monopolio puro. Existen empresarios individuales e independientes, hay muchos compradores y muchos vendedores; los productos son homogéneos, los precios son uniformes y la publicidad no existe.



Características
  • La escuela de análisis marginal hizo notables contribuciones a la teoría económica, en cuanto a sistematización y formalización. 
  • Sus representantes más significativos fueron Jevons, Williams Stanley (1835-1882), Menger, Karl (1841-1921) y Walras, Marie Espirit León (1834-1910). Los trabajos de estos autores se caracterizaron por la construcción de modelos abstractos desarrollados con una considerable dosis de técnicas matemáticas y por el reconocimiento de la importancia del análisis marginal, y su aplicación progresiva a todas las partes de la teoría microeconómica. 
  • Sus aportes abarcaron temas como Investigación del Equilibrio y Análisis Económico, Utilidad, Valor, Cambio y Distribución de los Bienes, Expresión Matemática de las Leyes del Mercado, Tipificación de los Bienes, entre otros. Sin embargo, su contribución más significativa lo constituye el concepto de marginalidad.
  • La demanda pasó a ser la fuerza predominante en la determinación de los precios. 
  • Bajo el enfoque marginalista la economía se hizo subjetiva y psicológica. La demanda depende de la utilidad marginal (es decir, la utilidad que genera la última unidad consumida). 
  • Los costos de la producción incluyen no sólo los factores productivos, sino además incorpora el costo que supone crear y dirigir una empresa, y ahorrar el dinero para constituir el capital. 
  • Los marginalista creían que las fuerzas económicas tienden generalmente a hacia un equilibrio de fuerzas opuestas. 

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miércoles, 25 de febrero de 2015

La Economía Marxista

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Introducción



La base de la teoría de Marx la constituye su análisis de la historia, en el que postula que: "En toda sociedad, entre cuantas han aparecido en la historia, la división en clases esta determinada por aquello que se produce y por la forma en que se intercambia la producción. Las causas ultimas de todo los cambios sociales, pacíficos o no, hay que buscarlas no en las mentes de los hombres, sino en las mutaciones experimentadas por los métodos de producción y de intercambio" Carl Marx
Características
  • La producción y el intercambio de productos constituyen la base de todo orden social
  • Se debe descubrir las leyes del movimiento de la sociedad capitalista, para luego señalar, lo que serian los cursos rectificatorios a seguir.
  • Se buscaba demostrar como el capitalismo explotaba necesariamente a la clase trabajadora y que esta explotación conduciría inevitablemente a su destrucción.
  • Se distingue entre los conceptos de fuerza de trabajo y tiempo de trabajo. La fuerza de trabajo hace referencia a la capacidad del hombre para el trabajo; el tiempo de trabajo es el proceso real y la duración del trabajo.
  • El empresario paga al trabajador una cantidad igual al valor de su fuerza de trabajo, pero este pago equivale solo a una parte de la producción diaria del trabajador y, por tanto, solo a parte del valor que este produce.
  • La clave de la explotación, en este sistema, esta en el hecho de que existe una diferencia entre el salario que recibe un trabajado y el valor del producto que produce. Marx lo denomina "Plusvalía"

Alfred Marshall (1842 - 1924)


  • Definió el precio de mercado con los elementos de demanda-oferta efectuándolo por la intersección de la oferta y la demanda. 
  • Suponía que los empresarios buscaban racionalmente el máximo beneficio, lo que implica minimizar los costos. Cualquier volumen de producción deseado podría obtenerse con varias combinaciones diferentes de factores productivos, por lo que el empresario seleccionará la combinación de más bajo costo.
  • Los rendimientos de escala creciente, asociados a la aplicación de tecnologías avanzadas, podrían originar ciertas complicaciones. 
  • Las economías de escala implican que un pequeño número de grandes productores podía funcionar a costos medios más bajos produciendo la misma cantidad que un gran número de pequeñas empresas, quedando en entredicho las premisas de un mercado competitivo. 
  • Las ventas de cada empresa estaban limitadas al mercado particular, lenta y costosamente adquirido, y aunque la producción pudiese aumentarse muy rápidamente, no ocurriría lo mismo con las ventas. 
  • La expansión de la empresa más allá de sus límites naturales la expondría también a la competencia de sus rivales, sosteniendo que era improbable que las economías de escala representan un serio desafío para el mantenimiento del orden competitivo.

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martes, 24 de febrero de 2015

La Escuela Clasica

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Introducción



El alcance de la ciencia económica se amplio de manera considerable cuando Smith subrayo el papel del consumo sobre el de la producción.

Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel general de vida del conjunto de la comunidad, defendía que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.

En el lado opuesto, Malthus, en su conocido e influyente ensayo sobre el Principio de la Población (1798), planteaba la nota pesimista de la Escuela Clásica, al afirma que las esperanzas de mayor prosperidad se escollarían contra la roca de un excesivo crecimiento de la población. 



Según Malthus, los alimentos solo aumentaban adecuándose a una progresión aritmética, mientras que la población se duplicaba cada generación. Salvo que esta tendencia se controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie.


Características
  • El periodo de vigencia clásica puede situarse entre 1776, año en que se publica la Riqueza De Las Naciones de Adam Smith, y 1871, cuando aparecen las obras claves de los marginalistas.
  • La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico, por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa personal y el control individual de la empresa.


Los rasgos fundamentales del Pensamiento Clásico
  • La norma básica fue el "Laissez Faire": El mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y la distribución de la renta.
  • A excepción de David Ricardo, destacan la existencia de una armonía de intereses, cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, servia a los intereses superiores de la sociedad.
  • Se defendía a los hombres de negocios, pues eran los que realizaban la acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento económico. 
  • Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.
  • Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector publico, el que se traducía en despilfarro y corrupción.

Adam Smith (1723 - 1790)



Sin duda el aporte fundamental, lo constituye su celebre obra "Naturaleza y Causa De La Riqueza De Las Naciones" (1776). Sus ideas fundamentales pueden resumirse en los siguientes puntos
  • El funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia. El empresario se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender sus mercancías a un precio próximo al costo de la producción; ello lo obliga a ser lo mas eficiente posible de modo de mantener sus costos bajos y permanecer en condiciones competitivas.
  • Defensor del "Dejen hacer, Dejen pasar" (Laissez Faire), en cuanto a la no intervención del gobierno en los asuntos económicos. Para promover el bienestar, los mejores medios son el estimulo del propio interés y el desarrollo de la competencia.
  • El análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa sobre la teoría de la acumulación, sostiene que la distribución del ingreso se distribuye entre las diversas clases sociales y, de manera preferente, entre capitalistas y los terratenientes.
  • La fuerza de trabajo asalariada no recibe lo suficiente para permitirles excedente alguno sobre sus necesidades, mientras que los otros dos grupos sociales si podrían tener fondos suficientes para financiar inversiones y para sostener sus niveles de vida normales.
  • Dicho excedente podría destinarse a la ampliación del consumo, pero el resultado para la sociedad seria mejor si dicho excedente de fondos se ahorrara, las rentas se convertirían en fondos que mas tarde ampliarían la producción, podría considerarse como el determinante básico del ritmo de acumulación y, a su vez, de la tasa de expansión económica.
  • Destaco los efectos de la acumulación de los beneficios de los empresarios pues se reinvierten en maquinarias, lo que permitirá mayores posibilidades de división del trabajo y de aumentos de la producción y, por tanto, conducirá a una mayor riqueza.
  • Las ideas expuestas harían que el sistema económico funcionara de manera independiente del gobierno o de las personas, como si una "mano invisible" regulase el sistema.

La Mano Invisible


  • Se esboza como una caracterización del modo en que funcionan los mercados. 
  • No solo asigna las tareas, sino que dirige a las personas en su elección de ocupación y hace que se tengan en cuenta las necesidades de la sociedad
  • El mercado regula cuáles son las mercancías que han de producirse, la esencia de la economía de mercado es que en él todo se convierte en mercancías, con un precio, y que la oferta de estas mercancía es sensible a los cambios que ellos experimenten. 
  • Es el mercado el que decide la cantidad de bienes que se producen, La demanda por estos bienes incentiva a los productores, posibilidades de obtener más beneficios, aumentando la producción de dichos bienes. Estas interrelaciones de consumidores y productores determinan, la cantidad de bienes que se producen. 

David Ricardo (1772 - 1823)



Ricardo constituye uno de los pilares de la escuela clásica, y desplazo el énfasis desde la producción a la distribución, punto de partida para el estudio posterior del Comercio Internacional. 

Los aspectos mas significativos de su indignación y aporte son los siguientes
  • Descubrir la base que permite del intercambio entre las mercancías y las relaciones que de el se generan, interesándose por los precios relativos mas que por los absolutos, en atención a que las mercancías obtiene su valor de dos fuente: de su escasez y de la cantidad de trabajo necesario para obtenerlas.
  • Su análisis de la renta de la tierra y el desarrollo de la teoría de los costos comparativos, fueron sus contribuciones mas significativas al mundo de la economía.
  • Las diferencias en la calidad de la tierra determinaría que, si bien los propietarios de la tierras fértiles obtendrían rentas cada vez mas altas, la producción en las de peor calidad generaría solo lo justo para cubrir los cosos, sin lugar a la renta.
  • El crecimiento de la población acompañaba a la expansión económica, y que esta expansión generaría un aumento de las necesidades de alimentos, la que solo podía satisfacerse a costos mas altos.
  • A fin de mantener los salarios reales a su nivel anterior, seria necesarios salarios monetarios mas altos, lo cual haría diminuir la participación de los beneficios en el producto.
  • El proceso de expansión económica podía atentar contra sus propios cimientos; la acumulación de capital a partir de los beneficios, generaría el estado estacionario, en el que no habría crecimiento.
  • Desarrollo la teoría de los costos comparativos defendiendo que cada país debería especializarse en aquellos productos que tuvieren un costo comparativo mas bajo e importar aquellos cuyo costo comparativo fuera mas elevado. (Política De Libre Comercio Ricardiana): "Según esta política, cada país debe dedicar su capital y trabajo a aquellas actividades productivas que les resulten mas beneficiosas. De esta forma, se distribuye el trabajo con la mayor eficiencia y aumenta al mismo tiempo la cantidad total de bienes, lo que contribuye el bienestar general"

Robert T. Malthus (1766 - 1834)



Contemporáneo y adversario intelectual de Ricardo, centro su análisis económico centrado en la población, cuyo pensamiento se expone en "Ensayo sobre el Principio de la Población". Sus principales puntos pueden ser resumidos de la siguiente manera
  • La población tiene a crecer de acuerdo a una progresión geométrica, en tanto que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética.
  • Lo anterior genera la necesidad de regular dicho crecimiento explosivo.
  • En este contexto, situaciones como las guerras, epidemias, catástrofes naturales resultaría como factores regulatorios, y por lo tanto necesarios.
  • La dispar asignación de recursos productivos podría generar un "atascamiento general", en cuanto a que se produjera una inundación de mercancías sin posibles compradores. 
  • Se reconocían dos grupos de bienes: los necesarios o esenciales, y los superfluos o no esenciales, debiéndose a orientar los recursos productivos a los primeros, sobre los cuales nunca habría saturacion en su producción. 
  • Los excedentes que quedaban en manos de los terratenientes o capitalistas (Smith y Ricardo) y los recursos del Estado, recomendaba su orientación, a la ejecución de obras publicas y actividades similares, a objeto de incrementar la demanda agregada.

Escuela Clásica III

Los Principios De Economía Política De Mill constituyeron el centro de esta ciencia hasta finales del siglo XIX. Aunque Mill aceptaba las teorías de sus predecesores clásicos, confiaba mas en la posibilidad de educar a la clase obrera para que limitase su reproducción de lo hacían Ricardo y Malthus.



Además, Mill era un reformista que quería grabar con fuerza las herencias, e incluso permitir que el gobierno asumiera un mayor protagonismo a la hora de proteger los niños y a los trabajadores. Fue muy critico con las prácticas que desarrollaban las empresas y favorecía la gestión cooperativa de las fábricas por parte de los trabajadores.


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lunes, 23 de febrero de 2015

La Fisiocracia

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Introducción



Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. El fundado de la escuela, Francois Quesnay, era medico de cabecera en la corte del rey Luis XV. Su libro mas conocido, Tableau Economique (1758), intentaba establecer los flujos de ingresos en una economía, anticipándose a la contabilidad nacional.



Creada en el siglo XX. Según los fisiocratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisiocratas eran partidarios del libre comercio. También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria. 




Características
  • Los fisiocratas sostienen que el principal derecho natural del hombre consiste en el disfrute de los resultados de su trabajo, siempre que tal disfrute pueda armonizarse con los derechos delos demás
  • Los gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente imprescindible para proteger la vida, la propiedad y mantener la libertad de contratación.
  • Para los fisiocratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás. 
  • Lo anterior incrementaría la proporción perteneciente a los terratenientes, el excedente se destinaría posteriormente a elaborar y consumir productos manufacturados con lo cual aumenta la demanda y la riqueza de la nación.
  • Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción, y no de la cantidad de oro y plata que poseyeran, por lo cual centrarán en el estudio no en el dinero, sino en las fuerzas reales que permiten el desarrollo económico.

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domingo, 22 de febrero de 2015

El Mercantilismo

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Los mercantilistas daban por sentado que su país estaría siempre en guerra con otros, o preparándose para la próxima contienda. Si tenían oro y plata, los dirigentes podrían pagar a mercenarios para combatir, como hizo el rey jorge III de Inglaterra durante la guerra de la independencia estadounidense. En caso de necesidad, el monarca también podría comprar armas, uniformes y comida para los soldados.

Características
  • El desarrollo de los modernos nacionalismos a los largo del siglo XVI desvió la atención de los pensadores de la época hacia como incrementar la riqueza y el poder de los estados nacionales.
  • La política económica que imperaba en aquella época, el mercantilismo, fomentaba el abastecimiento de las naciones. Esta doctrina económica impero en Inglaterra y en el resto de Europa Occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
  • Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese
  • Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por España en el continente americano, una nación solo podía aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo mas productos a otros países de los que compraba.
  • El conseguir una balanza de pagos con saldo positivo implicaba que los demás países tenían que pagar la diferencia con oro y plata.
Jean. B. Colbert (1619 - 1683). Ministro de luis XIV, institucionalizo la exportación de productos franceses para crear oro y a cuyos efectos desarrollo de forma muy importante la industria gala. Esta preocupación mercantilista por acumular metales preciosos también afectaba a la política interna.


  • Era imprescindible que los salarios fueran bajos y que la población creciese. Una población numerosa y mal pagada produciría muchos bienes a un precio lo suficientemente bajo como para poder venderlos en el exterior.
  • Se obligaba a la gente a trabajar jornadas largas, y se consideraba un despilfarro el consumo de te, ginebra, tejidos de seda, entre otros.
Adicionalmente,
  • Derivado de su expansión militar e incipiente desarrollo manufacturero, como complemento de la producción clásica de la agricultura, se incremento notablemente el comercio internacional.
  • Como consecuencia de lo anterior emergieron, de manera natural, tres cuestiones fundamentales que generaba esta lucrativa actividad comercial
    • El monopolio de exportación
    • El problema de los cambios y su derivación
    • La balanza comercial
  • No existe una economía monetaria, el valor residía normalmente en la acumulación de metales preciosos como el oro y la plata.

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sábado, 21 de febrero de 2015

Escuelas Del Pensamiento Economico

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Introducción
Estas escuelas, describen la variedad de enfoques que a lo largo de la historia de la teoría económica, la cual ha pretendido explicar el comportamiento de los agentes económicos y de la economía en general.

Precedentes
  • Las cuestiones económicas han preocupado a muchos intelectuales a los largo de los siglos. En la antigua Grecia, Aristoteles y Platon disertaron sobre los problemas relativos a la riqueza, la propiedad y el comercio.

  • Durante la Edad Media predominaron las ideas de la iglesia, se impuso el Derecho Canónico, que condenaba la usura (el cobro de intereses abusivos a cambio de efectivo) y consideraba que el comercio era una actividad inferior a la agricultura.



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